目前在房屋安全鉴定行业中，传统经验法已经基本被淘汰，我国现在普遍采用的是以《民用建筑可靠性鉴定标准》GB 50292-2015和《工业建筑可靠性鉴定标准》GB 50144-2008为代表的鉴定方法。它们总体上趋于实用鉴定法，但这两个标准在一些原则性的规定和具体条款上已引入概率鉴定法的思想。从发展趋势上看，概率鉴定法仍然是可靠性鉴定方法发展的方向，其理论基础为“现有结构可靠性理论”。
老旧房屋安全鉴定力度亟须加大，我国上世纪九十年代兴建的住宅房屋基本都为砖混结构, 其住宅建设标准较低;施工工艺相对落后;后期使用管理不当;因周边道路改造和施工,这些老房子均在不同程度上受到了侵蚀。也正因为如此,每一个城市或城镇都应该对辖区内的老居民楼进行一次必要的大排查和检测,并在此基础上进行破除或加固。现在的房屋鉴定机构可以对房屋进行检测鉴定，通过房屋安全鉴定对老旧房屋进行评级、分类，并出具处理意见。

房屋安全检测包括的内容一般有哪些？
回答：房屋安全状况检测一般包括以下主要内容：
调查房屋建造信息资料。包括：查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料，以及能反映房屋建造情况的其他有关资
料信息；
调查房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况；
检查核对房屋实体与图纸（文字）资料记载的一致性；
检查房屋的结构布置和构造连接及结构体系；
检查测量房屋的倾斜和不均匀沉降；
调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题；
调查房屋今后使用要求。包括：房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等；
抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结
构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质；
根据结构承载能力验算的需要，抽样检查结构材料的力学性能；
必要时可检测结构上的荷载或作用；
必要时应补充勘察工程地质情况；
必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能；
当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。

一、先外部后内部
外部：主要了解房屋的结构类型、结构外观损坏的情况、整体变形情况、房屋周边环境情况、地基基础情况等；
内部：主要了解房屋各类构件的工作状态及损伤情况。
二、先上部后底层
上部：主要了解房屋上部各楼层结构中不利结构的工作状态，检查鞭梢效应对结构的影响，尤其是温度应力及变形影响；
底层：底层是承重楼层中重要的部分，各类作用力相对集中，当底层出现变形、裂缝等情况时，应重点查勘房屋内部结构中的承载构件。
三、先承重构件后非承重构件
承重构件：主要了解房屋结构承重构件工作状态及完损情况，判断其是否存在失效状态；
非承重结构：主要了解非承重构件的构造、连接、整体性、牢固性、完损等情况。
四、先局部后整体
局部：主要了解房屋局部结构构件的完损状况，判断其是否属于孤立事件，是否对整体产生影响。
整体：主要了解房屋整体结构的完损状况，尤其对因房屋整体侧向位移、水平变形产生的构件裂缝进行重点排查，按照传力树概念对结构整体进行分析，及时发现存在的问题，并区别局部与整体之间是否存在着影响关系。
五、先表面后隐蔽
表面：主要通过结构构件的表面完损状况进行查勘，当怀疑其内部存在缺陷时，应进行必要的深入检测。
隐蔽：主要通过结构构件的有规律的表面现象，或上部结构带有明显的因下部结构损坏导致的问题特征时，应对存在问题的隐蔽部位进行检查。

中学教学楼房屋鉴定内容
1、对学校房屋结构类型、建筑层数、房屋地址、建造年代、房屋朝向、房屋装修概况及房屋用途进行现场调查。
2、用线锤对房屋部分竖向构件垂直度及倾斜率进行检测，分析房屋是否出现倾斜现象及不均匀沉降现象。
3、对房屋的地基基础、上部结构、围护结构、建筑装修及建筑设备进行外观检查、测量，并对部分典型构件裂缝及损坏现状进行标记、拍照及登记。
4、根据现场检查、检测结果，依照《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-2016）对苏州学校房屋的危险性等级做出评定，提出处理建议。